Іграшки для дітей від 3 років

Іграшки для дітей віком 2-3 роки

• конструктори — м'які, пластмасові, дерев'яні, це чудові тренажери що розвивають просторове мислення дитини. Завдяки конструктору малюк познайомиться з такими поняттями як симетрія, вище, нижче, правіше, лівіше, ближче, далі, навчиться працювати за зразком. Конструктори розвивають образне і логічне мислення, уважність, уяву, фантазію, дрібну моторику, вірність і координацію рухів;
• будівельні набори — близько трьох років гра дитини ускладнюється, вона програє досить складні сюжети, в яких задіяні не лише сюжетні іграшки, але і будівельні набори. Саме для таких ігр необхідні будівельні набори, що включають в себе об'ємні геометричні фігури: куби, паралелепіпеди, призми, пластини, циліндри, бруски і т.ін.;
• різноманітні машини і паровозики — найбільшим успіхом в цьому віці користуються машини і паровозики середніх розмірів. Особливо цікавлять малят машини-фургони з дверцями, що відкриваються. Така машина ніби трохи ""загадка"": що ж там усередині. Паровозик, який вміє їхати сам, видаючи при цьому звуки, також стане дитячим улюбленцем на довгий час;
• різноманітні ляльки (тканинні і пластикові, в одязі і без, маленькі та великі ) — необхідні для сюжетно-ролевих ігор дитини, в яких за допомогою ляльки є можливість зобразити певний образ (маму, лікаря, водія, продавця);
• лялькові аксесуари, відповідні до розмірів ляльок (набір лялькового посуду, меблів, продуктів, предметів гігієни) — допоможуть дитині розігрувати різноманітні ролеві ситуації: годувати ляльку обідом, поїти чаєм, купати, вкладати спати, лікувати;
• іграшкові тварини — маленькі і середніх розмірів, з виразною зовнішністю, м'які, пухнасті або гумові, домашні, дикі і екзотичні вони допоможуть малюку познайомитися з різноманітним світом фауни. Діти із задоволенням покажуть на іграшці очі, вуха, рот, лапи, хвіст, будуть годувати їх, возити в колясці та вкладати спати;
• дитячі музичні інструменти — задовольнять інтерес малюка до музики та співу і допоможуть самому створювати мелодії;
• набори тематичних картинок (овочі і фрукти, домашні і дикі тварини, одяг, транспорт) — точні і повні, подібні набори стануть незамінною основою для формування, закріплення і розширення понять про предмети, розвитку мислення, уяви і мови. Діти мислять конкретно, тому зорові образи добре запам'ятовуються і надовго зберігаються в пам'яті;
• набори картинок з різним просторовим положенням одних і тих же персонажів (Вінні-Пух сидить, стоїть, лежить, їсть) — сприяють мовному розвитку малюка, надають матеріал для пізнання, розуміння і вчать називати предмети, дії або сюжети;
• картки за методикою Глена Домана — в цьому віці можна продовжити знайомство малюка з розвиваючими картками Глена Домана, їх кількість можна збільшити та ввести додаткові тематичні набори;
• звукозаписи, картинки і фігурки героїв дитячих казок — пізнавальний музичний спектакль розширить кругозір і словарний запас дитини, допоможе в емоційному розвитку, а картинки і фігурки героїв казок стануть для малюка добрими друзями, за допомогою яких можна розігрувати власні маленькі казки і вигадувати різні історії;
• книжки-загадки — підтримають бажання малюка вгадати по зображенню на картинці і правильно назвати знайомий йому предмет, особу, тварину. Якщо дитині важко відповісти, допоможіть йому запитаннями та звуковими коментарями;
• книжки з наклейками — поєднують в собі елементи гри, розваги і навчання, сприяють розвитку активного словника, дрібної моторики, наочно-дієвого мислення, мови, уваги і сприйняття;
• ляльки-рукавички, ляльковий театр — нададуть дитині можливість змоделювати власний світ, який буде віддзеркаленням сьогодення. У цьому моделюванні паралельно відбуваються два дуже важливих процеси розвитку: наслідування і самовизначення. Також завдяки ляльковому театру у дитині з'явиться можливість для нескінчених творчих експериментів;
• матеріали для рахунку — допоможуть малюку зрозуміти, що число з'являється в результаті рахунку і виміру. В процесі гри дитина отримає урок просторової орієнтації, зрозуміє співвідношення більше — менше, поняття колір, величина і форма, навчиться ділити ціле на частини і краще запам'ятовувати;
• різноманітні пазли із зображенням цифр, букв і тварин — у 2,5-3 роки діти, з якими рано почали збирати розрізні картинки, вже зможуть за певної допомоги дорослих зібрати пазли з 24-х елементів. Для розумників і розумниць, що підросли, є пазли із зображенням алфавіту і цифр, жителів лісу, моря, річки, тварин різних материків. Пазли познайомлять дитину з такими поняттями як колір, розмір, форма, частина, ціле, допоможуть розвинути інтелект, наочно-образне мислення, логіку і пам'ять;
• сортери і лабіринти — гра із сортером формує у дитини сприйняття кольору, форми, уміння виділяти площинну форму з об'ємної і співвідносити її з відповідним отвором, а конструювання лабіринтів корисне для розвитку просторового мислення, уяви, розуміння причини і наслідку;
• розфарбовки — чудовий варіант для розвитку уяви, дрібної моторики, творчих і художніх здібностей дитини;
• пальчикові фарби — кращий засіб для першого знайомства малюка з малюванням. Діткам буває важко відразу навчитися малювати олівцями, тому можна спочатку спробувати пальчикові фарби, адже власний пальчик контролювати набагато простіше. Малювання такими фарбами дуже корисне для розвитку дрібної моторики і підготує ручку дитини до ""справжнього"" малювання — за допомогою олівця або пензлика;
• пластилін — допоможе малюку зрозуміти навколишній його світ за допомогою дій з різними предметами, вивчити їх властивості, пізнати свої творчі здібності і можливість змінити те, до чого торкаєшся. Окрім цього, тактильна активність, яка яскраво виявляється дітьми саме під час занять з пластиліном, безпосередньо впливає на формування мовного апарату і розвиває фантазію;
• дитячі будиночки і намети — допоможуть дитині усамітнитися з іграшками або своїми друзями будинку, на прогулянці, на пікніку або на дачі;
• спортивні іграшки: м'ячі, гойдалки, гірки, кільця — допоможуть малюку задовольнити власну потребу в постійному русі.