Игрушки для детей от 3 лет

Игрушки для детей возрастом 2-3 года

Игрушки, которые можно приобрести для малыша в возрасте 2-3 лет:

• конструкторы — мягкие, пластмассовые, деревянные, это замечательные тренажеры, развивающие пространственное мышление. Благодаря конструктору малыш познакомится с такими понятиями как симметрия, выше, ниже, правее, левее, ближе, дальше, научится работать по образцу. Конструкторы развивают образное и логическое мышление, внимание, усидчивость, воображение, фантазию, мелкую и крупную моторику, точность и координацию движений;
• строительные наборы — к трем годам игра ребенка усложняется, он проигрывает довольно сложные сюжеты, в которых задействованы не только сюжетные игрушки, но и строительные наборы. Малышу необходимы строительные наборы, включающие объемные геометрические фигуры: кубы, параллелепипеды, призмы, пластины, цилиндры, бруски и пр.;
• разнообразные машины и паровозики — наибольшим успехом в этом возрасте пользуются машины и паровозики средних размеров. Особенно привлекают малышей машины-фургоны с открывающимися дверцами. Такая машина как бы немного «загадка»: что внутри. Паровозик, который умеет ехать сам, издавая при этом звуки, также станет любимцем на долгое время;
• разнообразные куклы (тряпичные и пластиковые, в одежде и без нее, маленькие пупсики и большие куклы) — необходимы для сюжетно-ролевых игр малыша, в ходе которых, с помощью куклы ребенок сможет кого-то изображать (маму, доктора, шофера, продавца);
• кукольная утварь, соответствующая размерам кукол (набор кукольной посуды, мебели, продуктов, предметов гигиены) — поможет ребенку разыгрывать различные ролевые ситуации: кормить куклу обедом, поить чаем, купать, укладывать спать;
• игрушечные животные — маленькие и средних размеров, с выразительной внешностью, мягкие, из резины, поролона, ткани, домашние, дикие и экзотические они помогут малышу познакомиться с разнообразным миром фауны. Дети показывают у игрушек глаза, уши, рот, лапы, кормят их, возят в коляске, укладывают спать;
• детские музыкальные инструменты — удовлетворят интерес малыша к музыке и помогут самому создавать мелодии;
• подборки тематических картинок (овощи и фрукты, домашние и дикие животные, одежда, транспорт) — точные и полные, подобные наборы послужат прекрасной основой для формирования, закрепления и расширения понятий о предметах, развития мышления, воображения и речи. Дети мыслят конкретно, поэтому зрительные образы хорошо запоминаются и надолго сохраняются в памяти;
• наборы картинок с различным пространственным положением одних и тех же персонажей — способствуют речевому развитию малыша, дают материал для узнавания, понимания и называния каких-либо предметов, действий или сюжетов;
• карточки Домана — если вы не начинали знакомство малыша с карточками Глена Домана ранее — сейчас самое время открыть их удивительный и познавательный мир. Для начала показывайте примерно 5 карточек в день, начиная тематических наборов описывающих части тела, игрушки, одежду, предметы в доме. Со временем увеличивайте количество демонстрируемых карточек и время занятий, а также вводите другие тематические наборы.
• звукозаписи, картинки и фигурки героев детских сказок — познавательный музыкальный спектакль расширит кругозор и словарный запас ребенка, поможет в эмоциональном развитии, а картинки и фигурки героев сказок станут добрыми друзьями для малыша, с которыми он сможет разыграть свои маленькие сказки и сочинить различные истории;
• книжки-загадки — поддержат желание малыша узнать на картинке и правильно назвать знакомый предмет, лицо, животное. Если ребенок затрудняется ответить, можно помочь ему наводящими вопросами, звуковыми комментариями;
• книжки с наклейками — сочетают в себе элементы игры, развлечения и обучения, способствуют развитию активного словаря, мелкой моторики, наглядно-действенного мышления, речи, внимания и восприятия;
• куклы-перчатки, кукольный театр — дадут малышу возможность смоделировать собственный мир, который будет являться отражением настоящего. В этом моделировании параллельно происходят два очень важных процесса развития: подражание и самоопределение. Также благодаря кукольному театру ребенку предоставляется возможность для бесконечных творческих экспериментов;
• материалы для счета — помогут малышу понять, что число появляется в результате счета и измерения. В процессе игры ребенок получит урок пространственной ориентации, поймет отношения больше - меньше, понятия цвет, величина и форма, научится делить целое на части и поупражняется в запоминании;
• различные пазлы с изображением цифр, букв и животных — к 2,5-3 годам многие дети, с которыми рано начали собирать разрезные картинки, легко собирают пазлы из 24 и большего количества элементов. Для подросших умников и умниц есть пазлы с картами мира и материков, алфавитом и счетом, изображениями жителей леса, моря, пруда, животных разных материков. Пазлы познакомят малыша с такими понятиями как цвет, размер, форма, часть, целое, помогут развить интеллект, наглядно-образное мышление, логику и память;
• сортеры и лабиринты — сортеры формируют у ребенка восприятие цвета, формы, умение выделять плоскостную форму из объемной и соотносить ее с соответствующим отверстием, а конструирование лабиринтов полезно для развития пространственного мышления, воображения, понятия причины и следствия;
• раскраски — замечательный вариант для развития воображения, мелкой моторики, творческих и художественных способностей малыша;
• пальчиковые краски — лучшее средство для первого знакомства малыша с рисованием. Деткам бывает трудно сразу научиться рисовать и раскрашивать карандашами, поэтому можно сначала попробовать пальчиковые краски, ведь пальчик контролировать гораздо проще, чем карандаш или фломастер. Раскрашивая пальчиками, ребенок быстрее научится чувствовать границы изображения, разовьет мелкую моторику и подготовит ручку к «настоящему» рисованию;
• пластилин — поможет малышу узнать окружающий его мир с помощью действий с различными предметами, изучить их свойства, познать свои творческие способности и возможность изменить то, к чему прикасаешься. Кроме этого, тактильная активность, ярко проявляемая детьми именно во время занятий с пластилином, напрямую влияет на формирование речевого аппарата и развивает фантазию;
• детские домики и палатки — помогут уединиться с игрушками или своими друзьями дома, на прогулке, на пикнике или на даче;
• спортивные игрушки: мячи, качели, горки, кольца — помогут малышу удовлетворить потребность в постоянном движении."